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Tirer pleinement profit des écrits environnementaux à l’éducation préscolaire

Beaudoin, I., Boudreau, M. et Charron, A. (2022). Tirer pleinement profit des écrits environnementaux à l’éducation préscolaire. Revue préscolaire, 60(4), 6-9.

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Featured image for “Comment aménager l’environnement physique de la classe d’éducation préscolaire pour favoriser l’émergence de l’écrit? ”
  • Aménagement de l'environnement physique
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Comment aménager l’environnement physique de la classe d’éducation préscolaire pour favoriser l’émergence de l’écrit? 

Drainville, R. et Charron, A. (2021). Comment aménager l’environnement physique de la classe d’éducation préscolaire pour favoriser l’émergence de l’écrit ? Éditions du Passe-Temps.

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Donner le goût de la lecture en maternelle 4 ans

Beaudry, H. et Charron, A. (2022). Donner le goût de la lecture en maternelle 4 ans. Revue préscolaire, 60(3), 6-11.

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  • Aménagement de l'environnement physique
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L’aménagement de qualité d’une classe de maternelle… À quoi faut-il penser?

St-Jean, C., Charron, A. et Boudreau, M. (2020). L’aménagement de qualité d’une classe de maternelle… À quoi faut-il penser? Revue préscolaire, 58(2), 19-20.

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L’aménagement de l’environnement extérieur

Point, M. (2020). L’aménagement de l’environnement extérieur. Revue préscolaire, 58(2), 21-24.

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  • Aménagement de l'environnement physique
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L’aménagement de la classe dans une visée exploratoire

Dupuis-Brouillette, M. et St-Jean, C. (2020). L’aménagement de la classe dans une visée exploratoire. Revue préscolaire, 58(2), 32-35.

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Un coin lecture bien aménagé pour découvrir, rêver et partir à l’aventure

Boudreau, M. et Bernier, J. (2016). Un coin lecture bien aménagé pour découvrir, rêver et partir à l’aventure… Revue préscolaire, 54(4), 8-10.

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