Publications

Cette section contient des publications produites par les membres de l’équipe FormÉprésco qui s’attardent aux enjeux propres à la formation initiale et continue des enseignant.es à l’éducation préscolaire.

L’accueil, l’inclusion et la valorisation de la diversité à l’éducation préscolaire

En 2024, l’équipe FormÉprésco a publié un numéro spécial de 11 articles dans la Revue préscolaire portant sur l’accueil, l’inclusion et la valorisation de la diversité à l’éducation préscolaire. Pour consulter ce numéro spécial, cliquez ici.
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Featured image for “La mesure : un tremplin vers la découverte, l’expérimentation et la documentation du développement des enfants”
  • Développement cognitif
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  • Observation et documentation pédagogique
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La mesure : un tremplin vers la découverte, l’expérimentation et la documentation du développement des enfants

St-Jean, C., Fournier Dubé, N., Dupuis Brouillette M. et Rajotte, T. (2023).  La mesure : un tremplin vers la découverte, l’expérimentation et la documentation du développement des enfants. Revue préscolaire, 61(3), 32-37.

 

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Featured image for “La rencontre de parents-enseignante : comment tendre vers une collaboration?”
  • Collaboration école-famille
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  • Observation et documentation pédagogique
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  • Pratiques collaboratives
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La rencontre de parents-enseignante : comment tendre vers une collaboration?

Fournier Dubé, N., Hébert, M.-H., St-Jean, C et Dupuis Brouillette, M. (2023). La rencontre de parents-enseignante : comment tendre vers une collaboration? Revue préscolaire, 61(2), 39-41.

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Featured image for “Comment renseigner au mieux les parents sur le cheminement de leur enfant?”
  • Collaboration école-famille
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  • Observation et documentation pédagogique
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  • Pratiques collaboratives
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Comment renseigner au mieux les parents sur le cheminement de leur enfant?

Gagnon, N., St-Jean, C., Hébert, M.-H., Gérin-Lajoie, S. et Fournier Dubé, N. (2023). Comment renseigner au mieux les parents sur le cheminement de leur enfant? Revue préscolaire, 61(2), 37-38.

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Featured image for “Documenter les apprentissages des enfants via une activité d’éveil à la statistique”
  • Développement cognitif
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  • Observation et documentation pédagogique
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Documenter les apprentissages des enfants via une activité d’éveil à la statistique

Dufour, K., Dupuis Brouillette, M., Sauvé, M.S., St-Jean, C et Fournier Dubé, N. (2023). Documenter les apprentissages des enfants via une activité d’éveil à la statistique. Revue préscolaire, 61(2), 28-32.

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Featured image for “L’évaluation au service de l’intervention”
  • Observation et documentation pédagogique
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L’évaluation au service de l’intervention

Drainville, R et Marinova, K. (2016). L’évaluation au service de l’intervention. Revue préscolaire. 54(3), 12-15.

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Featured image for “Observer le jeu symbolique des enfants pour soutenir l’émergence de l’écrit : le vécu de deux enseignantes du préscolaire”
  • Jeux symboliques
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  • Observation et documentation pédagogique
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Observer le jeu symbolique des enfants pour soutenir l’émergence de l’écrit : le vécu de deux enseignantes du préscolaire

Drainville, R. (2018). Observer le jeu symbolique des enfants pour soutenir l’émergence de l’écrit: le vécu de deux enseignantes du préscolaire. Revue préscolaire, 56(1), 5-8.

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Featured image for “L’observation des enfants en maternelle 4 ans : porter un regard réflexif sur sa pratique”
  • Observation et documentation pédagogique
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L’observation des enfants en maternelle 4 ans : porter un regard réflexif sur sa pratique

Drainville, R. (2018). L’observation des enfants en maternelle 4 ans : porter un regard réflexif sur sa pratique. Revue Préscolaire, 56(4), 34-35.

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Featured image for “Résultats de l’enquête sur l’évaluation sommative à l’éducation préscolaire”
  • Observation et documentation pédagogique
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Résultats de l’enquête sur l’évaluation sommative à l’éducation préscolaire

Drainville, R. et Montminy, N. (2020). Résultats de l’enquête sur l’évaluation sommative à l’éducation préscolaire. Revue préscolaire, 58(3), 5-7.

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Featured image for “Notre découverte de la documentation pédagogique”
  • Observation et documentation pédagogique
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Notre découverte de la documentation pédagogique

Jacob, E., Boudreau, M. et Beaudry, H. (2022). Notre découverte de la documentation pédagogique. Revue préscolaire, 60(1), 57-60.

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