Ressources sur l’accueil, l’inclusion et la valorisation de la diversité

Cette section propose trois feuillets destinés aux enseignant.e.s à l’éducation préscolaire. Ils abordent respectivement les enfants autochtones, les enfants de la diversité de genre et les enfants de la diversité ethnoculturelle et linguistique.

Chacun d’eux propose des ressources professionnelles, des listes d’œuvres de littérature jeunesse, des ressources matérielles et des ressources scientifiques. Des ressources que l’enseignant.e peut recommander aux familles de ces enfants sont aussi suggérées.

Documents de formation

FormÉprésco a animé trois formations portant sur l’accueil, l’inclusion et la valorisation des enfants de la diversité destinées aux conseiller.ère.s pédagogiques à l’éducation préscolaire. Les documents utilisés dans le cadre de  ces formations sont disponibles ci-dessous.

Les enfants autochtones et la valorisation de leurs cultures

Document PowerPoint
Guide d’accompagnement

Accueillir et valoriser la diversité ethnoculturelle et linguistique à l’éducation préscolaire

Document PowerPoint
Guide d’accompagnement

Accueillir la diversité de genre et démystifier les stéréotypes à l’éducation préscolaire

Document PowerPoint
Guide d’accompagnement

Capsules vidéo

Dans le cadre des travaux de FormÉprésco, des expertes ont collaboré à la réalisation de capsules vidéo visant à soutenir la formation initiale et continue des enseignant.e.s à l’éducation préscolaire quant à l’accueil, l’inclusion et la valorisation de la diversité.

Les enfants autochtones

Témoignages d'expertes - Elisabeth Jacob et Sheryl Smith-Gilman

Les enfants de la diversité ethnoculturelle et linguistique

Partie 1 – Diversité ethnoculturelle et linguistique à l’éducation préscolaire – Geneviève Audet, Corina Borri-Anadon et Catherine Gosselin-Lavoie
Partie 2- Collaborer avec les familles en contexte de diversité ethnoculturelle et linguistique  – Geneviève Audet, Corina Borri-Anadon et Catherine Gosselin-Lavoie 
Partie 3 – Exemples de pratiques pour reconnaître et légitimer la diversité ethnoculturelle et linguistique – Geneviève Audet, Corina Borri-Anadon et Catherine Gosselin-Lavoie

Les enfants de la diversité de genre

Les stéréotypes de genre - Isabelle Plante